viernes, 27 de julio de 2018

ACTIVIDAD PERMANETE

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Las alumnas del III siglo "A" participo en las actividades permanentes fue
Día del maestro
La rabia
El parque de Huascaran .

Todo eso fue las actividades permanentes  para poder hacer conocer a todos los estudiantes del pedagógico .Nos organizamos para poder dirigir las actividades 6 compañeras que participaron el la escolta 1 una compañera de maestro de ceremonia y 3 compañeras para la dicertacion de la actividades y 2 compañeras que recitaron un poema dirigido para todos los maestros del pedagógico publico Puquio

PROYECTO SOCIAL

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Las alumnas del III siglo "A" apoya con un granito de arena a los niños discapacitados.
Cada uno de nuestras compañeras apoya a todos ellos y como también el profesor que nos acompaño donde los niños .pues ellos necesitan ayuda de enseñarles de hacer algo mas por todos ellos y agradecer a las hermanas que están ahí junto con ellos apoyándole dándole ese cariño y afecto a todos esos niños y tener una paciencia también con ellos y seria mas paciencia porque vas a estar al cuidado de ellos .
También diría
que todos los programas deberíamos apoyar a todos esos niños todos con grano de arena.El lugar donde ellos están es muy bonito y también están bien protegidos e las hermanitas que les cuida mucho.

MIS ACTIVIDADES

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DÍA DEL PROGRAMA DE EDUCACION INICIAL 

Que cada año de 25 de mayo celebramos día de Educación inicial, todos los programas participamos en ese día demostrando nuestro respeto hacia los demás como también participando en los juegos deportivos por el día de educación inicial .

que en el deporte de voleibol quedamos en el segundo puesto .y en el futsal quedamos en el primer puesto que fue una alegría para mi salón porque ganamos.Durante una semana fue el deporte participando con diferentes programas y así participando con toda esa voluntad, entusiasmo,fuerza   ganamos a todos los programas .y también pasamos a las finales también ganamos y por eso somos ganadores es una alegría para mi porque me gusta mucho el deporte .

También en la ambientación del aula participamos todas mis compañeras sin ayuda de ningún docente solo nosotras y para nosotras fue muy bien y excelente nuestra ambientación de aula y quedo muy lindo nuestra aula 

BAILANDO PARA EL DIA DEL MAESTRO

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Fue una sorpresa para el día del maestro mi persona y mi grupo presentamos una danza que fue una competencia de saya vs marinera .

Todo fue muy increíble presentar esta danza tan hermosa para todos los maestros que mis compañeras del grupo lo hicimos con toda esa voluntad y ese entusiasmo y hacer alegrar a todos los maestros con nuestra danza que fue muy lindo .porque primera vez que presentamos una danza así como la saya vs marinera es por eso hicimos alegrar a todos los profesores y como no decir también a todos los estudiantes del pedagógico.

Nuestra danza fue muy bonito hicimos alegrar a todos tuvimos esa creatividad y ese entusiasmo de bailar esa danza tan bonita como la marinera norteña espero que se repita una vez mas porque nuestra danza fascino mucho.gracias también digo a todas mis compañeras por apoyarnos en la parte económica de lo que es la vestimenta de cada una de las que bailamos para el día del maestro.
Seguir así con la participación de todos mis compañeras y como también participando en todas las actividades por que todas somos unidas y siempre con respeto entre compañeros y también hacia los maestros.

MIS EXPERIENCIAS EN MI AYUDANTIA

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Mis experiencias  durante los tres semanas de mi ayudantia en la I.E.I. N° 147 Piloto.

La primera semana de mi ayudantia fue con los niños de 4 años" A" un poco pesado porque fue mi primera vez ,al principio me pareció muy fácil pero al final fue un poco pesado .pero lo pase de lo bueno al lado de los niños que algunos eran muy cariñosos y algunos son muy terribles que a veces da ganas de levantar lo la voz.
Pero a los finales me gane el cariño de todos los niños y  para mi fue muy feliz compartir con los niños cantando,jugando hasta la hora de salida que todos salieron despidiendo ce con un vezo.

La segunda semana de mi ayud
antia  fue con los niños de 3 años "B" que ahí fue muy pesado habían algunos niños que si entendían y algunos no y otros que ya estaban peleando sin que lo veas o también encimas de las mesas pero es solo tener paciencia y también saber entenderlos, así ganarte el cariño de todos los alumnitos para que poco a poco te bayas acostumbrándote a ese comportamiento que ellos tienen a los finales me acostumbrare a ellos y no tendré problema con ellos.
todo fue muy increíble trabajar con los niños de diferentes comportamientos .porque algunos tienen buen comportamiento y algunos no.pero así te ganas la confianza de todos.


la tercera semana fue con los niños de 5 años"B" pues en la ultima semana fue una tristeza por que fue día de la corrupción y no había labores solo fue asistencia de todos las maestras y fue un poco triste estar con dos alumnitos que solamente era jugar y ayudar a la mis de aula  en los trabajos que ella estaba realizando y como también
ordenar los trabajos de la mis .
solo fue poco trabajo no fue como las dos semanas que siempre salia cansada pues en la ultima semana no fue muy agotado.

lunes, 23 de julio de 2018

Educaplay y Camva

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Educaplay:
Educaplay es una plataforma que permite crear actividades educativas multimedia con un resultado atractivo y profesional, como mapas, adivinanzas, crucigramas, diálogos  dictados, ordenar letras y palabras, relacionar, sopa de letras y tests. Además nos permite embeber las actividades en nuestros blogs o páginas web, una buena alternativa para que los estudiantes aprendan jugando.
Lo más importante a la hora de usar educaplay, es que el docente active su imaginación y de acuerdo con los contenidos que desee trabajar con los estudiantes pueda crear múltiples actividades que les permita a niños y jóvenes aprender de una forma divertida.
PARA QUE SIRVE:
Es una herramienta muy práctica para realizar actividades didácticas complementarias de aprendizaje con tus estudiantes, a través de juegos y pasatiempos como sopas de letras, crucigramas, emparejamientos, etc..., que te ayudan a reforzar sus conocimientos escolares de forma divertida!
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Camva:
es una herramienta realmente espectacular para diseñar y crear contenido web de todo tipo. Con Canva podemos crear carteles, postres, infografías, documentos, tarjetas de visita, corves de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla. Los diseños que ofrece Canva son elegantes y profesionales que recuerdan al estilo vintage. Además de las plantillas y diseños de Canva, podemos subir imágenes, añadir texto y cambiar la organización de los elementos de las plantillas. Es una herramienta fantástica para desarrollar la creatividad de nuestros alumnos y la nuestra propia. Canva está en fase beta y es necesario pedir una invitación para utilizarla pero merece la pena esperar para conocer sus interesantes posibilidades.
PARA QUE SIRVE:
Para presentación de trabajos donde el elemento visual sea importante: murales sobre temas de clase, presentaciones personales, comentarios y opiniones sobre fotografías, tarjetas e invitaciones, etc
Para crear folletos para anunciar eventos educativos de nuestro centro, departamento o aula: Conciertos, Actividades interculturales, Jornadas de Convivencia, etc.
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martes, 19 de junio de 2018

LA ZORRA Y LAS UVAS

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Doña Genoveva, señora muy considerada en la comarca, cultivaba en su huerto una frondosa y hermosa parra, y cuyos racimos, grandes y maduros, despertaban el apetito de quienes, al pasar, los contemplaban


Una zorra hambrienta después de caminar mucho tiempo buscando algo con que saciar su voraz apetito, paso casualmente por el huerto. Y claro está, las suculentas uvas, grandes, lustrosas y jugosas, sobresaltaron a su ya desfallecido estómago.

Y al contemplar con ansias los esplendidos racimos colgados de la parra. Quiso cogerlos con su hocico

Pero, por más que se afanaba en sus saltos y esfuerzos, no pudo coger siquiera uno de ellos.

Luego de varios intentos vanos, se alejó diciendo: - ¡Que verdes que están! ¡N o las quiero comer!


 LA ZORRA Y LAS UVAS  Descargar 





lunes, 11 de junio de 2018

RELACIÓN DE BLOG PERSONAL EDUCACIÓN INICIAL III “A”

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RELACIÓN DE BLOG PERSONAL
EDUCACIÓN INICIAL III “A”
ATOCCSA  LLAMOCCA, ADELMA
ATOCCSA ROMAN, ESTEFANI SOLEDAD
CHAVEZ HUARACA, YARALY WENDY
CHONTA REYES, MAYRA FIORELA
CRUZ ALLCCA, LIZETH ROSARIO
ESCUDERO JURADO, EVELIN AYDEE
FLORES QUISPE, YULIZA
HUARCAYA PUSARI, ADA LUZ
IBARRA ROMAN, ROSA GUISELLA
LEDESMA MARCA, DIANA SOLEDAD
MEZA CCAHUANA, INES SUSANA
MORIANO ROJAS, ELIZABETH
PANUERA CORONADO, VANESSA MARIA
PARIONA HUARACA, THALIA
PARIONA LLANA, ODALIZ CINTHIA
PARIONA MEZA, MARIBEL
QUISPE BELLIDO, MIRIAM
QUISPE JIMENEZ, VANEZA
RAMOS SANTARIA, MARGARITA
RODRIGUEZ ORTIZ, HILDA RITI
RIVERA SANTE, JUDITH
TIPTE HUAMANCHA, ANGIE MAGDALIT
TORIBIO LLANTOY, ROSARIO LUISA
VELASQUEZ MALLMA, ELIZABETH
YAUYO POMA, YADHIRA FIORELA


LA INGRATITUD

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Tro, el antílope, y kozo, el árbol, eran amigos inseparables. he aquí la forma en que se hicieron amigos.

              Muchas veces tro tenía que tratar de salvarse huyendo de los cazadores y de las serpientes que lo perseguían. pero lo descubrían con mucha facilidad debido a su gran tamaño y a sus largos cuernos.

_En una ocasión, agotado tras una larga carrera, se detuvo a descansar debajo del árbol y le conto sus penas hermano- le dijo kozo, te voy a enseñar la forma de salvarte de tus perseguidores. tan pronto como veas que te amenaza algún peligro, escóndete rápidamente bajo mis anchas ramas. ellas llegan casi hasta la tierra y están cubiertas de grandes hojas, yo te defenderé.

             Tro le dio las más expresivas gracias al árbol y desde ese entonces siempre se ocultaba de sus perseguidores protegido por su amigo. bajo sus ramas se sentía completamente seguro. pues ni el hombre ni las fieras podían verlo.


Cierta mañana en el antílope estaba descansando en el lugar acostumbrado sintió hambre y, no teniendo ganas de moverse para ir en busca de alimento, comenzó a comerse las hojas del árbol.
- ¡qué haces, desdichado! - exclamo kozo-. Te he dado abrigo y me pagas de esta forma Tro no respondió nada y siguió comiendo. Y así lo hizo en días sucesivos, pues encontraba muy sabrosa las hojas del árbol, hasta comerse todas las que pudo alcanzar.
Algunos días después paso por allí un cazador y al instante vio al antílope, que estaba durmiendo profundamente bajo el árbol. Sus hojas ya no lo podían ocultar. El cazador disparo y mato al antílope.
Así, en antílope TRO pago con la vida su ingratitud.


DESCARGAR RECURSOS LA INGRATUTUD

lunes, 30 de abril de 2018

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Fábula de la liebre y la tortuga, sobre el esfuerzo

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa y vanidosa, que no cesaba de pregonar que ella era la más veloz y se burlaba de ello ante la lentitud de la tortuga.
- ¡Eh, tortuga, no corras tanto que nunca vas a llegar a tu meta! Decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día, a la tortuga se le ocurrió hacerle una inusual apuesta a la liebre:
- Estoy segura de poder ganarte una carrera.
- ¿A mí? Preguntó asombrada la liebre.
- Sí, sí, a ti, dijo la tortuga. Pongamos nuestras apuestas y veamos quién gana la carrera.
La liebre, muy ingreída, aceptó la apuesta.
Así que todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. El búho señaló los puntos de partida y de llegada, y sin más preámbulos comenzó la carrera en medio de la incredulidad de los asistentes.
Astuta y muy confiada en si misma, la liebre dejó coger ventaja a la tortuga y se quedó haciendo burla de ella. Luego, empezó a correr velozmente y sobrepasó a la tortuga que caminaba despacio, pero sin parar. Sólo se detuvo a mitad del camino ante un prado verde y frondoso, donde se dispuso a descansar antes de concluir la carrera. Allí se quedó dormida, mientras la tortuga siguió caminando, paso tras paso, lentamente, pero sin detenerse.
Cuando la liebre se despertó, vio con pavor que la tortuga se encontraba a una corta distancia de la meta. En un sobresalto, salió corriendo con todas sus fuerzas, pero ya era muy tarde: ¡la tortuga había alcanzado la meta y ganado la carrera!
Ese día la liebre aprendió, en medio de una gran humillación, que no hay que burlarse jamás de los demás. También aprendió que el exceso de confianza es un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos. Y que nadie, absolutamente nadie, es mejor que nadie
Esta fábula enseña a los niños que no hay que burlarse jamás de los demás y que el exceso de confianza puede ser un obstáculo para alcanzar nuestros objetivos.
Si conoces alguna otra fábula para niños y quieres compartirla con nosotros y los demás padres, estaremos encantados de recibirla.

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Fábula El caballo y el asno, para niños El caballo y el asno. Fábula infantil

Un hombre tenía un caballo y un asno.
Un día que ambos iban camino a la ciudad, el asno, sintiéndose cansado, le dijo al caballo:
- Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo haciéndose el sordo no dijo nada al asno.
Horas más tarde, el asno cayó víctima de la fatiga, y murió allí mismo.
Entonces el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la piel del asno. Y el caballo, suspirando dijo:
- ¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo ahora tengo que cargar con todo, y hasta con la piel del asno encima!
MORALEJA: Cada vez que no tiendes tu mano para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te estás perjudicando a ti mismo. 
Si conoces alguna otra fábula para niños y quieres compartirla con nosotros y los demás padres, estaremos encantados de recibirla.

lunes, 23 de abril de 2018

MI PRIMER JUGUETE

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mi primer juguete fue un osito de color rojo y lo llame lucí, que ese mi osito lo lleve conmigo a todas partes que yo iba y viajaba .una prima mía me lo regalo  cuando yo era pequeña en el día de mi cumpleaños me lo regalo , lo quería mucho a ese mi osito dormía junto con mi osito .

 mi osito un día se me lo perdió porque no recordé donde lo puse pero al día siguiente lo encontré
y me alegre mucho al encontrarlo mi oso. siempre lo cuide a mi osito lo quería mucho como si fuera
mi  prima lo veía todos los días y viendo a mi oso recordaba como era mi prima conmigo.




pasado los tiempos mi abuelita me regalo un oso grande que era el te moteo a ese mi oso también lo quería mucho como a mi abuelita y lo ponía zapatos a ese mi oso te moteo siempre jugaba con los dos osos que me lo regalaron y también jugaba mucho con mi abuelita esos fueron mis primer juguete que yo tenia hasta ahora lo tengo los dos mis ositos y siempre recuerdo de mis osos y también como era antes de niña jugando con mis dos osos

lunes, 9 de abril de 2018

mis experiencias

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MI NOMBRE ES  ROSA GUISELLA IBARRA ROMAN 

tengo 18 años y les contare sobre  como fue mi  primer  experiencia al visitar las aulas del I.E.I  ccayao Nº 154.
vengo cursando mis estudios profesionales de formación inicial de docente en el Instituto De Educación Superior Pedagógico Publico Puquio.

bueno en primer lugar mis saludos a todas las profesoras y alumnos que estaban en el patio de la institución .bueno me recepciono la directora y me hizo conocer el aula que iba observar .ingrese al aula de 3 años "A" y me recepciono la docente del aula que era muy buena  conversamos un poco sobre como eran los niños de 3 años A algunos niños eran muy tranquilos y algunos son muy rebeldes pero estuve muy alegre al ingresar al aula de los niñitos que eran muy cariñosos y alegres.

Bueno según que me indica mi ficha tenia que observar el aula que me corresponde, el aula estaba muy limpia y ordenada  y las 4 mesas de los niños estaban muy ordenada  y según la cantidad de los niños y las áreas correspondidas que hay en el aula también están muy ordenada y esta  detalladamente con sus imágenes la mis del aula era muy alegre donde a sus niños les trata con cariño  y mucha felicidad.bueno al terminar mi observación de aula la mis lo firma mi ficha muy alegre .
al segundo día de mi observación me toco  el aula mas alegre con los niñitos de 4 años y  eran muy cariñosos que se te encariñan .el salón mas adornado y ordenado donde todos los niños son muy respetuosos porque también ya son grande sitos y ya comprenden .todo lo que pedía mi ficha poder rellenar era todo ok con ninguna dificultad. y cuando un salón esta bien adornado hasta los niños y la maestra va estar muy alegre y cariñosa por su salón al observar la mis tiene un trato muy bueno hacia los niños y niñas.
al tercer día de mi observación me toco con los niñitos de 5 años que ellos son muy cariñosos y alegres también .nosotros podemos ver a los niños muy alegre nunca triste pero en algunos casos si porque puede tener problema en casa o en el colegio .
eso es todo lo que fui a observar durante el año y la mis son muy alegres todos y cariñosos con todos sus niñitos.